もみじ組

先週は、「遠足」があった他、保育では「車遊び」「お絵描き遊び」「積み木遊び」「楽器遊び」「風船遊び」を行いました☺

「車遊び」では、救急車🚑やパトカー🚓、クレーン車、新幹線🚅など、もみじ組の子たちの好きな玩具を多めに用意して遊びました。
子どもたちは、床に並んだ玩具の中からそれぞれ自分の好きなものを選んで手に取っていました。
お目当てのクレーン車がすでに他の子に使われていると、がっかりして涙を流す子もいましたが、保育者が声をかける前に自分で気持ちを切りかえ、別のトラックを選んで遊び始めていました🙂
ほとんどの子が床に這いつくばるようにして車を走らせていたので、床にラインテープを貼って道路のようにしてみました。
すると、子どもたちはすぐにそのラインに注目し、テープの上に車を一列に長く並べたり、線に沿って慎重に車を走らせたりするなど、自分たちなりに工夫しながら遊びの幅を広げて楽しんでいました😆

「遠足」では、中央公園まで歩いて行きました🌟
帽子を被り水筒を持って準備をするように声かけすると、外に行くことが分かったようで「せんせい行く？」と言いながら室外を指差し、嬉しそうにしていました😆
中央公園まで行くことを伝え、名前を呼ばれた子から順に誘導ロープを握りました。
これまでにも誘導ロープを握り第２園庭まで行ったことがあったので、みんな上手に片手で誘導ロープを握っていました✨
出発するとすぐに「ぴっぴ・わんつー」と掛け声を言いながら元気よく歩いていました◎
階段では誘導ロープから手を離し、それぞれのペースでゆっくりと登りました。
急な階段ということもあり、転びそうになったり怖がったりする子がいたので、そのような子には保育者が手を貸すと、スムーズに登ることが出来ていました😉
中央公園に着いた後は、まずおやつを食べてから遊びました。
外でおやつを食べることが嬉しかったようで、「やったー😄」と言いながら美味しそうに食べていました😋
食べ終わった子から立ち上がって遊びました。
周りに落ちている葉っぱを拾い「見てー」と言って持って来たり、周囲の木の様子をじっと見たりしていました🎶
また、元気よく追いかけっこしている子どもたちもいました。
いっぱい遊んだ後は、園に帰り遊戯室に座ってみんなでお弁当を食べました。
お弁当を開けると喜び、美味しそうに食べていました🥰

「お絵描き」では、クレヨンを使って遊びました。
まずクレヨンを使って色の名前の確認をしました。
赤いクレヨンを見せると、「あか😮」と正しい色の名前を答える子がいました◎
「あか」「あお」「きいろ」「みどり」など、たくさんの色の名前を覚えている子もいましたが、まだ口にした色と名前が一致していないこともあったりしたので、繰り返し色の名前を教えていきたいです☺️
その後は、保育者がお手本を描いて見せました。
紙に肌色で丸を描くと、すぐに「アンパンマン」と口にする子がいました😊
保育者が「なにかな？」と言いながら鼻や目を描いていくと、「アンパンマンじゃん！！」とか「あーんぱんち👊」とほとんどの子が言っていました。
次に、さくらんぼを描いていくと、赤の丸を見て「赤！」と色を言ったり、「丸！」と形を言ったりしていました。
緑の葉っぱを描くと、ほとんどの子が「さくらんぼ🍒」と答えていました☺️
そのあとは、それぞれに紙とクレヨンを配りお絵描きをしました🖍
みんな好きな色のクレヨンを手に取って、紙いっぱいに絵を描いていました☺️
グルグルと大きな丸や小さな丸を描いたり、クレヨンをトントンと紙に当てて点々の模様を描いたりしていました🥰
描きながら「みどり」「あお」と色を口にしている子もいました😮
描き終わると、自分の描いた絵を指差して「アンパンマン」「ブーブー(車)」と言ったりしていました☺️

「積み木遊び」では、ドミノ積み木を用意して遊びました✨
保育者がドミノを横に並べたり、積み木を積みあげたりしながら遊び方を説明していると「せんせい、がんばーれ」と１人の子が言い出しました😄
すると、それを真似てみんなで応援をしてくれました🎶
その後、「投げないこと」「他の子を叩かないこと」「口に入れないこと」などの注意事項を確認してから自由に遊びました。
それぞれ自分の好きなドミノや積み木を集めて遊んでいました。
保育者の真似をしてドミノを並べ「さん、にー、いち」とカウントダウンをしてから倒し、それを見ながら拍手をして喜んでいました。
同じ形の積み木をたくさん集めて積んでいく子もいました。
５個積み上げたところで倒れてしまうと、「あーあっ😝」と笑いながら言っていましたが、またチャレンジして７個積み上げることに成功すると大喜びしていました😁
ドミノが連鎖して倒れることが面白かったようで、何度も積み上げては、繰り返し倒している子もいました。
途中からは、積み木をたくさん集めて周りを囲んで家のようなものを作ったり、カバン棚に入れて遊んだりしている子どもたちもいました✨

「楽器遊び」では、今回はタンバリンと鈴を用意しました。
楽器を用意していると、楽器の音を聞いて喜んでいる子どもたちがいました😄
まず楽器の名前の確認をしていきました。
タンバリン・鈴を用意していたので、１つずつ「これはなにかな？」と聞くと、まだ答えられる子がいなかったので、「これはタンバリンだよ😊」「これは鈴だよ☺」と教えていくと、保育者の真似をして「タンバリン」「すず」と、口にしていました😮
そのあとは、童謡に合せながら好きなように音を鳴らしました。
「手をたたきましょう」では「タンタンタン」の所に合わせて上手に鳴らしている子もいました✨
「かえるのうた」を弾くと「げろげろ」と歌いながら鳴らしたり、楽器を置いて踊り出す子もいたりしました🎶
途中で楽器を変えました。
タンバリンの持ち方が分からず、「先生、難しいよ💦」とか「できない😫！」と言う子が多かったので、１人ずつ持ち方を説明していきました。
タンバリンをしっかり持つことが出来ると「音が鳴る♪」と嬉しそうにしていました😆
全員楽器を変えても嫌がることなく、音楽に合わせて身体を揺らしたり楽器を自由に鳴らしたりして楽しんでいました☺️

今週は、「しんらんさまの日」のお参りがある他、保育では「制作活動」「砂場遊び」「避難訓練・身体測定」「ぬいぐるみ遊び」などを予定しています😊